Portail documentaire du Muséum

{"FriendlyTitleResults":[],"HtmlResult":"<!DOCTYPE div PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD XHTML 1.1\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/xhtml11\/DTD\/xhtml11.dtd\">\u000d\u000a<div dir=\"ltr\" id=\"ID0EC\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xhtml\">\u000d\u000a <div id=\"ariane\">\u000d\u000a <span class=\"texte\">\u000d\u000a <span id=\"res_BreadcrumbHomeLabel_label\" class=\"x-label \">Vous êtes ici :<\/span>\u000d\u000a <\/span>\u000d\u000a <span>\u000d\u000a <a href=\"\/cda\/launch.aspx?instance=EXPLOITATION&amp;eventid=ERMES_RELOAD_PORTAL&amp;SYNCMENU=\">\u000d\u000a <span id=\"res_BreadcrumbHome_label\" class=\"x-label \">Accueil<\/span>\u000d\u000a <\/a>\u000d\u000a <\/span>\u000d\u000a <span> \/ <\/span>\u000d\u000a <span class=\"actif\">\u000d\u000a <span id=\"res_BreadcrumbDetail_label\" class=\"x-label \">Détail du document<\/span>\u000d\u000a <\/span>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <div id=\"aside\">\u000d\u000a <div id=\"multi_selection_simple\" \/>\u000d\u000a <div 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id=\"res_DetailDocumentInterestLabel_label\" class=\"x-label \">Ce document vous intéresse ?<\/span>\u000d\u000a <\/h3>\u000d\u000a <ul>\u000d\u000a <li class=\"ajouter_selection\">\u000d\u000a <a href=\"#\">\u000d\u000a <span>\u000d\u000a <span id=\"res_DetailAddToSelection_label\" class=\"x-label \">Ajoutez ce document à votre sélection<\/span>\u000d\u000a <\/span>\u000d\u000a <\/a>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a <li class=\"addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style visible-xs\">\u000d\u000a <ul>\u000d\u000a <li>\u000d\u000a <a data-addthisurl=\"https:\/\/bibliotheques.mnhn.fr\/medias\/doc\/EXPLOITATION\/IFD\/MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006\/la-science\" title=\"Facebook\" class=\"addthis_button_facebook\" \/>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a <li>\u000d\u000a <a data-addthisurl=\"https:\/\/bibliotheques.mnhn.fr\/medias\/doc\/EXPLOITATION\/IFD\/MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006\/la-science\" title=\"Twitter\" class=\"addthis_button_twitter\" \/>\u000d\u000a 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<\/p>\u000d\u000a\u000d\u000a<p>\u000d\u000a <\/p>\u000d\u000a\u000d\u000a<p>\u000d\u000a<\/li>\u000d\u000a<\/ul>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a<\/ul>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a<\/ul>\u000d\u000a<\/p>\u000d\u000a<p>\u000d\u000a \u000d\u000a\u000d\u000a<p>\u000d\u000a <\/p>\u000d\u000a\u000d\u000a\u000d\u000a\u000d\u000a \u000d\u000a <p>\u000d\u000a <label>\u000d\u000a <span id=\"res_DetailReaderCommentsLabel_label\" class=\"x-label \"> <\/span>\u000d\u000a <\/label>\u000d\u000a <span class=\"evaluation etoiles_0\">0\/5\u000d\u000a <\/span>\u000d\u000a <span class=\"avis\">\u000d\u000a (0 <span id=\"res_ResultsCommentsLabel_label\" class=\"x-label \">avis<\/span>)\u000d\u000a <\/span>\u000d\u000a <\/p>\u000d\u000a <a target=\"_blank\" class=\"permalink\" href=\"https:\/\/bibliotheques.mnhn.fr\/medias\/doc\/EXPLOITATION\/IFD\/MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006\/la-science\">\u000d\u000a <span id=\"res_DetailPermalink_label\" class=\"x-label \">Lien permanent<\/span>\u000d\u000a 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<\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <div class=\"content_footer\">\u000d\u000a <div class=\"content_footer_gauche_haut\" \/>\u000d\u000a <div class=\"content_footer_gauche_bas\" \/>\u000d\u000a <div class=\"content_footer_droite_haut\" \/>\u000d\u000a <div class=\"content_footer_droite_bas\" \/>\u000d\u000a <div class=\"content_footer_centre\" \/>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <div id=\"confirm_dialog_selection\" class=\"dialog-model\" title=\"Confirmez votre action\" style=\"display:none\">\u000d\u000a <span id=\"res_ConfirmDialogSelectionText_label\" class=\"x-label \">Êtes-vous sûr de vouloir supprimer tous les documents de votre sélection?<\/span>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <div id=\"pdf_loading\" class=\"dialog-model\" title=\"Export en cours\" style=\"display:none\">\u000d\u000a <span id=\"res_PdfLoadingText_label\" class=\"x-label \">Veuillez patienter...<\/span>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <div id=\"expo_resa\" class=\"dialog-model\" title=\"Réservation d'exposition\" style=\"display:none\" \/>\u000d\u000a <div id=\"edit_comment_form\" class=\"dialog-model\" title=\"Edition d'un avis\" style=\"display:none\">\u000d\u000a <label for=\"edit_comment_title\">\u000d\u000a <span id=\"res_MyAccountCommentsCommentTitle_label\" class=\"x-label \">Titre<\/span>\u000d\u000a <\/label>\u000d\u000a <input type=\"text\" class=\"comment_title\" style=\"width:300px; padding:2px; margin:0 0 10px;\" id=\"edit_comment_title\" \/>\u000d\u000a <label for=\"edit_comment_message\">\u000d\u000a <span id=\"res_MyAccountCommentsMessage_label\" class=\"x-label \">Message<\/span>\u000d\u000a <\/label>\u000d\u000a <textarea style=\"width:300px; height:250px\" class=\"comment_text\" id=\"edit_comment_message\" \/>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <script type=\"text\/x-jquery-tmpl\" id=\"selectionTmpl\">\u000d\u000a\u000d\u000a <div 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<span>Actions :<\/span>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a \u000d\u000a <li>\u000d\u000a <a title=\"Voir la sélection\" class=\"voir\" href=\"\/medias\/selection.aspx?instance=EXPLOITATION\">\u000d\u000a Voir la sélection\u000d\u000a <\/a>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a <li>\u000d\u000a <a title=\"Vider\" class=\"removeAll supp\" href=\"#\">\u000d\u000a Vider\u000d\u000a <\/a>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a \u000d\u000a \u000d\u000a \u000d\u000a {{\/if}}\u000d\u000a <li>\u000d\u000a <a class=\"selection_export_pdf\" title=\"Exporter en PDF\" href=\"#\">\u000d\u000a Exporter en PDF\u000d\u000a <\/a>\u000d\u000a <\/li>\u000d\u000a <\/ul>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a <\/div>\u000d\u000a \u000d\u000a <\/script>\u000d\u000a <script type=\"text\/x-jquery-tmpl\" id=\"manageSelectionsTmpl\">\u000d\u000a \u000d\u000a <table cellspacing=\"1\">\u000d\u000a {{each d}}\u000d\u000a <tr class=\"selection-state-${$value.Selection.SelStatus}\">\u000d\u000a 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SCIE CE. decine. li est si rare de rencontrer des hommes q11i reulent étudier ù l'nnd un livre de sci•·ncc. quel!e qu'en soit l'utililil. qu'un auteur si:ricux serait sourcnt découragé s'il sa rait le peu d'impor-1ance qu'on attache aujourd'hui aux trarnux de lougue ha!cin1~. Cependant, on vent tout snrnir ~ans btude approfondie. Le i.,lus sou veut, on se contente de juger un li\\TC sm· l'irnpre:s!>ion plus ou moins heureuse qu'inspire un ,·0111pte renriu. Tùchow; donc d'dre à l I hauteur de la mission q11e 11ous nous in1posons dans le l.rnt d'être utile aux rn,:rlecins d'ulle pl'aliquc consornmee. ~ous 11'uvons qu'ua désir, c'est de l'uirr ai1ncr l:t science et <le dëroiler les résulta ts d'expériences série11~es. Dans le cours de l'anw~e 1 ':i(i, 31. Becquerel avait fait h l'hôpital de la Pitié une série de leçons sur l'élet:tricilé. L'accueil hicnveillant quïl a mit reeu de la par'l des élèves et des médecins qui suivaient ·on cours l'cocourugent l1 publier avec cl,•veloppelllent -es leçon~. D'a!lleur:;, la (;r,~r•l\/1! dis JJ1ipita1u· avuil r(!suuiu .,;es travaux, 1 t partout on arait sui\\·i arec inlér<~L l('s recherches cxpérirnPnlales de ~l. Be('querf:l. C't:l:lit <loue non· ·euh.:mcnt un l'l!-1:onrngement, mais même une ;;aranli(1 de sucC<'S pour puhli ·r un · traité sur l'électricité. )luis en s'irnpos:int la lùchL! de \\ cri fier les tr.1vaux dP ses de\\'a11ciers, cl le plus sOu\\c11t de les c:ou1plétcr, comment <levait-il débrouiller le chaos qui s'd:1il i11trod11il dans toutes les r.pplieations <le l'élcélric1té l, la Ll1frapeutiq11P? Ecoutons-le : il s'agit. <lit-il, d'essuyer de résoudl't! les problenics suivants : 1° Quel est Ir meilleur appareil à rnettre. cuire les main;; des mfalecins? Quel est celui qui est le plus simple, le rnoi11'S dispen<liPitx, Je plu facile a manier, le moins snjct à se tlérangcr ! <Jutl est celui, eu un mot, qu'il faut préférer? :!.0 Quelles sont le. véritnl>les lui.; de l'action des c,iuranls c:lectriques ~nr les dirers tissus et les dill'érenLs appareils dl' l'org:tnismc tnismc '? Quels sont les physiciens et ]c;s physiologistes aux,11 Pis il faut véritablement rapport<'!' l'honneur de leur décoll\\crll' 't :y• Quelles sont le· indications et les contre-ind1catio11s rle l'emploi <le l'elcctricité en mé<l-3cinc '? .1.o tJuel!e sont les maladies dans le traitement desquelles 011 peut, d'u11c manière rationnelle, conseiller l'emploi de l'électricité ;,0 Quels sont les résullats.positifs que l'on obtient? quelle est la part ·réelle des succès et des insuccès? (ju Quels sont en!i11 les dangers q1ü 1ieuYe1:t sou,·ent être le r1:sultat de l'emploi intempestit' ou mal dirigé de l'éleclricilé'! Voilà les questions nettes et claires que l'auteur s'est poséP.;:;; mais l:::s a-t-il résolues'? Comment a-t-il, par suite de cc 11·arnil préconçu. partagé son ouvrage·? Telle éta it la difficulle que le lecteur ne manque pas ùe se posPr arnnt rie lire son traité. Gràcc à. une étude longue et sérieuse, :\\1. Becquerel a pu réunir tout cc que la science a de plus complet sut· l'clectriciLé appliquée lt la médecine jusqu'a ce jour. En effel, après uu ré~umé·historiquc des principaux travaux publiés sur les ..1ppliealious de l'cleclricilé a la médecine, l'auteur a ùiY,st• sun ouvrag-e en trois p:irlies. La première est consacrée à la desc.;nption des appareils en usage pour ces applications. La seconde présente l'expôsé des lois de l'action des courants électriques sur les divers tissus organiques, <:t les règles à su1,Te pour les appliquer à l'organis11Je virnul et au traitement des maladies. Enfin la troisième, qui est la plus ùéreloppée, est destinée à l'applicalion propremenL dite de l'électricité à la lh6rupeutiquc médicale et chirurgicale. L'histoire des applications de l'électt·icilé ,t la médel'ille pouvait faire l'objet d'un traité comr;let. Que u'auroit-011 pas à dm.: sur les moyens qui furent employés pour faire servit· l'ékctricité a la médecine'! )lais deja toutes ces questions avaient dé long-uernent élaborées, et un auteur habile ne pouvait <1ue compurer· les ,;poques, de manière à faire faire mieux res::,Orlit les progrès que le temps a.inène. · Au reste, l'élect1 ici té ne date guère que de notre siècle, cL ,·ouloir faire un retour trop long sur 'te passé, c'est oublier en quelque sorte que les appl1catious électriques t'ai Le., autrefois n'ont élé que des essais infructueux, sans portée scieutifiqu,~. Sans doute il n'a pas oublié de rappeler J' emploi des mad1ines élcc.Lriques h la guérison d.es malades, l'utilité du galvanisrne et des piles dans lamédecine, entin il a passé en revue tous les appareils d'induction qui concourent tant aux. progrès de la science. Les chaînes électriques et ceintures de }Dl. Breton frères, les appareils magn,:tiques de :ml. )lasson, llhumkorr, Duchenne (de.Boulogne), Bianchi, ont été décrits a\\'ec impartialité et avec une juste apprécia.lion de leur valenr rcspeetive. Pour le médecin qui a'a pas le loisir d'étudier cl.ans chaque appareil ruv,rntage qu'il doit attendre d'un inslrumenL plus 011 moins pcrfc•<;Lion11é, c'est de toute néce~sité de s'en rapporter au jugement d'un !tomme expérimenté, habitué non-seulement aux rnanipulnti,ms physiques, mais encore à une pratique quotidienne dans les hùpitaux. Comment appliquer l'électricité à l'homme? Quel 1noyens pour obtenir uu succès complet? Doit-on mellt'e l'ur.,parcil en rapport directement avec la peau? Doit-on employer ù s ..:outlucteurs électriques? Telles sont t1uelques-uncs des 11ucsliuns que ~J. Becquerel étudie encore avant de s'occuper de l'action des courants sur l'organisn1e. Eu examinant les cond1tio11s inliérnntcs aux courants euxmênie::;, le mode d'applil'at:on de ecs courauts à l'or~allisme, et enli11 lc.s effets dos cournnts sur les 1l1vcr~ li :;us el organes de l',~co1,011iic, ,1. Becquerel (1st entré dans des dén:loppcments qui mellcnt le kctcur li meme Je suirre les cll'ets qui résultent de l'appl\"cation de l'éleclridtc. Ln elfet, que font les courants éle1·trir1urs sur le CDrps humain? lis agissent, comme la dit l'autrnr, comme llll agent stin1ul:111t. C'est un stirnula11t 1:uerg-ique qui pénhrc pénhrc dons la trame dl!s organes, qui ngil sur les muscles, cl qui peut élre porté sur le système nencux lui-n1crne, ;1 la co11d1tion toutPfois de 11c pas dépasser certaines lunilcs, qu'il est d'u11e grande irn1wrtunce de li.\\er. Comme conséquence du <lheloppel!lPnt de cette idée, il était nécestiaire tl'exanu11er l'intPn '1té des comu11ts, la rupirlilé et l'inslantanl!ilé des com·anls. les interrniW:noes <l .s courants, et, enli11, le sens !.lu i;ourunt. Toutes ces 'l' esl1011s sont épi11e11s,•s, elles l,ü.;_, ut encore quelque chu. e. à des1r1· ·, et tic Ili des ,lirlicultés gnl\\es lorsqu'il s'agit de pJtler aux 11011111 es qui ntt(•nd1•11t d'un lul.idc c:-.per1me11t0Le111 des laits positifs <·t CP1·toius. )lais l'exnclitudc nans l'cxpo~t· des expfricnces, la pré,·is1011 du1h l rétiL, sont tics q11alilés qui tlistinguenl l'ouvroge <l • l\\1, ll11cq111·n 1. Qudquelois l'auteur a ;lé eu oppo. iliou d'idée avl'c ~1. Duche11ne tic Boulogne; il u·~· u rien d èlo1111a11t 1.:epcnùa11L. Les dt•ux. mcdeci!Js 111:. e soul pas toujours plc1ces dnus ll's mi•111es co11ditions, CL il faut l'avouer peut-t;lrc h rPgT1:t,, 1. Diu;he1111,\\ a lrop d'u1Tcct1011 pour ses e. p1•1·i •11t·es, il u tant lr.mullé sui· lt·s phé11ornè11es élPcLl'iqucs qu'il se ct·vil 1111p ·e ·ublc. iJ11oi qu'il soil, l'H\\e11i1· uonnern raison aux c,ph·ie111.:e:; plus rPcc111cs tle )1. B 1·que11'i, il a pour lui 111 teu1ps el le no11vca11 mode ù'P:périm<'ntalion. (2uJnù on con:.,itlerl' l'ucLiou de l'éli'l:tricil1: sur 11• uerl':; :1 traYers la peau u l'aide d'un co11d11t:te11r humidt•, qw• de phh10-nwucs nouveaux ue voit 011 pi1s np1;uraitrn? ki, c'est sur la race que l'on agit, fa ur les m•1ts des orgaru•s des sens, :11ll1·ut·s sur le ccneuu, lu moelle cpm1t'l'I', les 11t•rrs ga11glion11ai11·s, les muscles. n p·1ssugc de )l. füequercl ré. nme parfaitement IOlll<' celte théorie cl trace une route directe aux medecius qui YPt1le11t appliquer l'électricité a la rn1:<lecine. Jo Les couranls paL'liel., doirent ülreallernativemeut tlirigés en sens contraire. contraire. ~ 0 L'i11LL\" n:sité des courants ne doit a\\oir que le <lcg-ré strictement vuul11 pour ht production des conln.1tlion• musculaires. :3° On ab'régera autant que possible la durée des courants partiels et ou les espacera autant que faire se peul. 4° Ou ne sourncttra chaque muscle qne pendant uu temps très court a l'action des courants. Telles sont les règles que l'expérience a suggérées et que l'ounagc tl,• 1. Becquerel a r1:sumées avec pn;cisio11. Avnnt de citer les applications ùc l'électrici té a la thérapeutique, l'auteur s'est demandé s'il de , it passer en revue toutes les malaù1es, mais comme le ccr~lc ùcs maladies auquelles l'1qectricité est applicable est restrciu1, il a preffr~ diviser son travail, quoiqu'il reconnais e ,rue cetLe parde e~t la plus importante au point de vue ruédical. · En huit chapitres, il résume toutes les e.·pfriences. Le pren11er e.;;t consact·é aux paralysies des organes d Ll rnouvcme11t. Le <leuxiüme Lrnitc des anesthésies et ùes JJaralysies des oq,ane. ÙèS sellS. Le trn,~ième s'occupe tles maladies conrnl~ives. Le quatrième est r,·latif aux <litfcrentes uüvralgi s et a l'hypércslh<;sic. Le ci1H111ii•me s'occupe <les alrophies. Le six1è111e renferme la d<'scription des application tl • l'électricité a <les maladies ou h des ètuts qui n'ont pu t·lre clas .,:s dans les chapilres préctldcnts. Le septieme esL cousaaé au.· applications de l'él c·tricill\\ lt la chirur~ie. Le huitième, enfin, traite des <laiigcrs et ùcs inconvénients que peut présenter l'Clllploi de l'élccti·icilé. Cette maoii'.rc de dnsscr les maladies perlllet l1 tout médecin <le se rendre compte irnméd1atcn1ent des e périences dc:jlt fuites. JI n'a, en quelque sorti', qu'a suivre la route tracée par uuc main habile. ' Nous pourrions, h l'appui ,lJ} cette division, citer quelques faits ciui donnent une itléc cx:.icte des rusultals obtenus. Assurément les expériences ne nous manquent pa '. Si, eu effeL, nous jetious un regard: 1° Slll' les p:iralysics prnvc11ant d'une lésion au cerveau; 2° sur les maladies d • • la moelle épinière; 3o sur les lé~ions des nerf·, il y aurait de quoi étonner la μlupnrt des médecins q1.1i s'occupent tl'électricité. Ainsi qu'on me perniette de citer uu pa~sage de l'ouvrage relativement au ramo lissement de la moelle èpmière, on aura une preuve de prudeuce <ians le traiL1•111ent lt ~uivrc. « On peut <l'ul>or<l éta!JIJL' en principe qne loules les fois qu'un ramoll1ssement cllrouiquc est en rnie tic forn1ation et que les symptômes <le paralysie sont Jans une période de progression"],"LinkLienRef_idx":[" La Science"],"LinkLienRefHtml":["Appartient à : \u000a <a href=\"\/medias\/search.aspx?Instance=EXPLOITATION&SC=IFD_BIBNUM&QUERY=Identifier_idx:MNHN_SJPSP_1857_T003_N019&QUERY_LABEL=Recherche+par+rebond&DETAIL_MODE=true\">La Science (1857) <\/a>\u000a "],"LinkLienRefContract":["LIBRE"],"OAI_DC_TYPE":["Pages numérisées"],"OAI_DC_TITLE":["La Science"],"OAI_DC_IDENTIFIER":["MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006","http:\/\/bibliotheques.mnhn.fr\/medias\/doc\/EXPLOITATION\/IFD\/MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006\/"],"OAI_DC_RELATION":["Appartient à : La Science","vignette : http:\/\/bibliotheques.mnhn.fr\/EXPLOITATION\/infodoc\/digitalCollections\/thumb.ashx?seid=MNHN_SJPSP_1857_T003_N019&i=MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006.jpg&s=large#extension.jpg"],"OAI_DC_FORMAT":["application\/pdf ; 856,91 Ko","image\/jpeg"],"MNHN_LinkSerial":["La Science"],"MNHN_SCENARIO_idx":["1"],"MNHN_ELT_NUM":["page 14"],"MNHN_TYPEAPPLI":["DCELElément numérisé202;2001"],"MNHN_NOTENUM":[""],"sys_base":["IFD"],"target_exact":["IFD"],"id":["IFD_MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006"],"_version_":["1828618545559240704"]},"FriendlyUrl":"https:\/\/bibliotheques.mnhn.fr\/medias\/doc\/EXPLOITATION\/IFD\/MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006\/la-science","More":{"Author":null,"Date":null,"Ean":null,"Format":"DCEL","Isbn":null,"IsbnList":null,"Title":null},"Resource":{"AvNt":0,"Cmts":[],"CmtsCt":0,"Frmt":"DCEL","IICUB":false,"RscBase":"IFD","RscId":"MNHN_SJPSP_1857_T003_N019_0006","RscUid":1033326,"Slct":[],"Tags":[],"Ttl":"La Science","Type":"Pages numérisées"},"TemplateLabel":"ErmesTemplate##IFD#DCEL#FULL"}}